PLAFÓ DE TEXTURES

La pell és l'òrgan que està en contacte amb el món exterior, aquesta percep i transmet al cervell tota la informació que li arriba a través del sentit del tacte. Sent la calor i el fred. Amb la pell de les mans i diferents parts del cos toquem les coses i passem la informació de com són: flonges, dures, rugoses, aspres,.. A la classe hem fet un plafó de diferents tipus de robes i textures per a poder estimular aquest sentit.

EXPERIMENTACIÓ AMB FARINA

Avui les classes d'un any han fet una sessió amb farina. Ha estat una experiència molt bona i innovadora que no ha deixat a cap de nosaltres indiferent. Ens ho hem passat tan bé...! És interessant veure les diferents accions que poden arribar a fer els infants amb un sol material.

Aquest tipus d'activitat permet als infants explorar a través de la manipulació del material. D'aquesta manera els infants poden descobrir les diferents possibilitats del material i són ells els protagonistes de les seves descobertes i aprenentatges. Els nens i les nenes aprenen a distingir textures, conceptes com buit i ple, suau i rugós a la vegada que assoleixen un bon nivell de concentració i atenció, estimulant la creativitat.

EXPERIMENTEM AMB LA LLUM I EL COLOR: TRANSPARÈNCIES.

Aquesta setmana hem preparat una sessió amb papers de colors. Els hem distribuït per terra i n'hem penjat de les finestres per crear un reflex amb els raigs del sol. A partir de l'observació i la manipulació s'han potenciat els sentits de la vista i el tacte. Aquestes activitats més sensorials enriqueixen de manera més vivencial l'aprenentatge dels infants.

REPRESENTACIÓ DE TITELLES.

Avui les mestres de la Llar hem representat amb titelles La Llegenda de Sant Jordi. Els nens i les nenes han pogut conèixer els diferents personatges i gaudir d'una bona estona. A partir de la representació amb titelles permet treballar nou vocabulari, estimular el llenguatge i treballar l'escolta de manera més vivencial i divertida.